Informačné technológie v škole na oboch stranách hranice

Príjemca: Podkarpatské centrum vzdelávania učiteľov v Rzeszówe

Slovenský partner: Mesto Svidník

Termín realizácie: 01.04.2017 - 30.11.2017

Realizovaná hodnota projektu: 52 912,52 € , vrátane spolufinancovania ERDF: 44 975,62 € ,

Projekt bol realizovaný z dôvodu potreby cezhraničnej spolupráce v oblasti výmeny skúseností medzi inštitúciami pripravujúcimi učiteľov a školami na oboch stranách poľsko-slovenskej hranice. Spolupráca slúžila predovšetkým na výmenu skúseností v oblasti využívania informačných technológií vo vzdelávaní ako kľúčovej kompetencie v modernom svete vrátane moderného trhu práce. Trvalá spolupráca vzdelávacích inštitúcií, vrátane vzdelávajúcich pedagógov, prispela k rastu odborných kompetencií pohraničných pedagógov, zvýšeniu úrovne vzdelávania na školách v pohraničí, čo bude mať za následok zvýšenie odborných zručností absolventov a zároveň umožní udávajúce smery rozvoja pohraničia výberom miesta práce a pobytu mladých ľudí v dospelosti.

Hlavné aktivity realizované v rámci projektu:

• Vývoj nástrojov na testovanie potrieb a vykonávanie a spracovanie výsledkov diagnostiky . V rámci úlohy sa uskutočnili workshopy, počas ktorých poľsko-slovenský tím odborníkov pripravil a vyvinul diagnostické nástroje (dotazník pre zamestnávateľov a dotazník pre učiteľov), ktoré boli potrebné na realizáciu diagnóz na poľskej a slovenskej strane, a nakoniec vytvoriť scenáre lekcií. Potom bolo pomocou vyvinutých nástrojov opýtaných 30 poľských a 30 slovenských učiteľov a 20 poľských a 20 slovenských zamestnávateľov. Výsledky štúdie boli zozbierané a zostavené a na ich základe boli pripravené diagnózy.
• Vykonávanie a vývoj výsledkov diagnostiky na poľskej strane a vývoj scenárov pre triedy . Uskutočnili sa workshopy o metódach vytvárania scenárov lekcií. Na základe diagnóz a poznatkov získaných počas workshopov vypracovali odborníci z Poľska a Slovenska plány hodín pre učiteľov v oblasti digitálnych kompetencií, ktoré sa budú využívať v školách na oboch stranách hranice. Výsledkom týchto troch dní práce je 56 scenárov.
• Pre 50 učiteľov z Poľska a 50 učiteľov zo Slovenska bolo zorganizované školenie pre učiteľov o používaní pripravených scenárov hodín. V prvej časti školenia boli prezentované scenáre hodín pre učiteľov, ktoré počas realizácie projektu vypracoval poľsko-slovenský tím odborníkov. V druhej časti stretnutia sa uskutočnilo školenie o ich používaní. Hodnotiace štúdie boli realizované aj v Poľsku a na Slovensku a na základe výsledkov týchto štúdií boli vypracované dve hodnotiace správy. Potom sa skupina 50 učiteľov zo Slovenska zúčastnila študijných pobytov. Účelom návštevy bolo prezentovať vzdelávacie metódy, ktoré zatraktívňujú vyučovací proces, zameraný na rozvoj kompetencií aj vďaka využívaniu informačno-komunikačných technológií. Účastníci študijného pobytu sa mohli dozvedieť o fungovaní systému odborného vzdelávania v Poľsku. Stretnutia s pedagogickým zborom boli príležitosťou na rozhovory a umožnili porovnanie so vzdelávacím systémom na Slovensku.

Ak sa chcete dozvedieť viac o realizovanom mikroprojekte, navštívte webovú stránku mikroprojektu